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本書是極具針對性的高考美術(shù)輔導教材，采取專攻專練的形式對高考美術(shù)考試中經(jīng)常出現(xiàn)的考試題目——色彩靜物蔬菜類進行了專題講解。

前頁創(chuàng)新性的設計成可以裁切成素描頭像小卡片的頁面，學生延裁切線裁下小圖像，日常隨身攜帶，隨帶隨記，鞏固提高；中間講解部分，從色彩靜物——蔬菜的構(gòu)圖、色調(diào)、單體表現(xiàn)訓練、繪畫組合靜物的全步驟分解等多角度進行講解；后面的高分作品分析部分，精選作者和其弟子的優(yōu)秀色彩靜物作品為范本，1:1掃描印刷，直觀清晰，方便學生臨摹學習，該書完全可以作為沖擊美院的經(jīng)典范本。

蔣志龍，廣西桂林人。1998年至今于廣西師范大學美術(shù)學院任教，從事平面設計專業(yè)教學和研究工作。2001-2003年于中央美術(shù)學院設計學院研讀視覺傳達設計碩士研究生專業(yè)課程。2004年創(chuàng)辦天通畫室。一直致力于打造一流的美術(shù)高考教育專業(yè)畫室，并為全國高等美術(shù)院校輸送了大量的優(yōu)秀人才。2007年組建圖書策劃工作室。陸續(xù)推出了一些專業(yè)書籍。《現(xiàn)代圖形運用》（廣西美術(shù)出版社，2002年）；《幾何單體》、《幾何組合》、《靜物單體》、《靜物組合》（廣西美術(shù)出版社，2007年）；《藝考攻略——蔣志龍指點素描五官》（湖南美術(shù)出版社，2008年）。

1-2 色彩靜物范畫卡片裁切頁。

3 近年色彩靜物考試蔬菜類試題。

3 色彩靜物專項訓練的意義。

3 色彩靜物考試重點難點。

4 色彩靜物經(jīng)典構(gòu)圖的理解、構(gòu)圖形式。

5 色彩靜物的色調(diào)類型。

5-6 色彩靜物小色稿訓練的意義、重點、訓練方法及練習范例。

7 色彩靜物的質(zhì)感表現(xiàn)技巧。

8 色彩靜物單體的表現(xiàn)訓練的目的和任務。

8 色彩靜物單體的表現(xiàn)訓練：西紅柿的表現(xiàn)。

9 色彩靜物單體的表現(xiàn)訓練：大白菜的表現(xiàn)。

10 色彩靜物單體的表現(xiàn)訓練：胡蘿卜的表現(xiàn)。

11 色彩靜物單體的表現(xiàn)訓練：辣椒的表現(xiàn)。

12 色彩靜物單體的表現(xiàn)訓練：雞蛋的表現(xiàn)。

13 色彩靜物單體的表現(xiàn)訓練：深色瓷瓶的表現(xiàn)。

14 色彩靜物單體的表現(xiàn)訓練：淺色襯布的表現(xiàn)。

15 色彩靜物單體的表現(xiàn)訓練：砂鍋的表現(xiàn)。

16 色彩靜物單體的表現(xiàn)訓練：醬油瓶的表現(xiàn)。

17 色彩靜物單體的表現(xiàn)訓練：啤酒瓶的表現(xiàn)。

18 色彩靜物之素菜類小組合訓練一。

19 色彩靜物之素菜類小組合訓練二。

20-21 色彩靜物——蔬菜組合之一，從構(gòu)圖到完稿的步驟分解圖。

22-23 色彩靜物——蔬菜組合之二，從構(gòu)圖到完稿的步驟分解圖。

24-40 色彩靜物——蔬菜組合范畫：考試難點及高分技巧。